مشروع دفيئات للتفكير في مدارس وادي عارة

تاريخ النشر: 29/05/11 | 21:53

شارك مدراء وطواقم التدريس من خمس مدارس من وادي عارة نهاية الاسبوع الماضي في يوم دراسي فريد من نوعه حول موضوع بناء وعرض وحدات تعليمية مميزة من خلال مشروع مميز بعنوان “دفيئات التفكير” والذي يعتمد على استراتيجيات التفكير في العمل مع الطلاب. وقد شاركت باليوم الدراسي كل من مدرسة الحكيم-كفر قرع، عرعرة-السلام، ابن رشد-جت، الغزالي-باقة وابن خلدون-ام الفحم , حيث قام المشاركون بإعداد وعرض وحدات تعليمية مميزة نالت إعجاب الحضور .

 وقد تألقت  مدرسة الحكيم بين المدارس المشتركه بالمشروع بالعرض الذي قدمته المعلمة فداء فنادقة معلمة اللغة الانجليزية والذي بينت فيه كيف

يمكن بناء وحده تعليميه تجمع ما بين تدريس اللغة الانجليزية وفي الوقت ذاته تنميه مهارات تفكيرية مختلفة لدى الطلاب. وقد بين العرض كيفية تطوير

مهارات التفكير لدى الطلاب واهميتها لبناء طالب مستقل بتفكيره وقادر على اتخاذ قرارات منطقية وسليمة.

افتتح اليوم الدراسي مركز المشروع د. عبدالله طربيه عميد شؤون الطلبة في القاسمي والذي رحب بالحضور وأكد على أهمية المشروع والتغيير الملموس الذي بدأ يظهر على التعامل مع الموضوع بشكل مغاير وهذه العروض التي سنشاهدها تعتبر ثمرة جهد جهيد للطواقم المدرسية المشاركة بالمشروع حيث سيتم عرض لجميع الوحدات في شتى المواضيع التي تدرس في منهاج التعليم.

حضر اليوم الدراسي المفتش السيد عرسان عيادات حيث بارك هذا المشروع المميز في الوسط العربي، وطالب السكرتارية التربوية والوزارة تعميم المشروع على جميع المدارس العربية لما فيه أهمية كبير، وأشار في كلمته أن مثل هذا المشروع من شأنه رفع المستوى التعليمي والتفكيري عند الطالب العربي، وخاصة بعد أن تكلل هذا المشروع بالنجاح وأثبت نجاعته.

أما المرشد القطري في السكرتارية التربوية أ. اشرف صبيحات فقد أثنى على العروض وأكد أهمية استخدام آليات التفكير في مدارسنا.

بعد الانتهاء من العروض قام المشاركون والحضور بجولة ميدانية للإطلاع على باقي الوحدات التعليمية التي قامت طواقم المدارس المشاركة بتحضيرها.

1-00161

1-00276

1-00370

1-00480

1-00578

1-00686

1-00984

1-01771

1-01876

1-01978

1-02178

1-02483

1-02682

1-02773

1-02881

1-02973

1-03061

1-03166

1-03257

1-03364

1-03468

‫9 تعليقات

  1. نبارك مثل هذه المبادرات والمشاريع التي تهدف إلى إكساب طلابنا مهارات التفكير
    المتنوعة والعالية بعيدا عن التلقين والحفظ والتكرار.
    لتعميم الفائدة كنت أحبّذ أن يكون هناك شرح وتفصيل عما ورد من “دفيئات التفكير” وبيان استراتيجيات التفكير التي اُعتُمِدت في بناء الوحدات الدراسيّة!

  2. في صف الأول ” ا ” تم تطبيق قبعات التفكير وكان الأمر رائعا وممتعا للطلاب وأنا كأم تعلمت من ابنتي طرق التفكير- يعطيك ألف عافية يا معلمة حكام.

  3. هذا انجاز عظيم نعتز به
    كل الاحترام لمدرسة الحكيم كفرقرع عمل رائع الى الامام وشكرا لكم على المجهود

  4. كل الإحترام والتقدير لمدرسة الحكيم على ما بذلوه وما يبذلونه من مجهود وعمل متواصل من أجل التقدم والنجاح وإكساب طلابهم مهارة التفكير والتحليل والاستنتاج .إلى الأمام وكل التوفيق نرجوه لكم ومن سار على الدرب وصل.حبذا لو تشركون الأهل في مثل هذه الانجازات حتى ندعم خطواتكم ونباركها ونجني الفائدة من خلال التعرف على هذه الاستراتيجيات.

  5. كل الاحترام لمدرستي انجاز عظيم الي عملتو انا فعلا بعتز انها مدرستي صلها 6 سنين

  6. كل الاحترام طاقم رائع مترابط
    كل الاحترام للمعلمة نظمية عبادي عملت مجهود رائع لمسناه عند اولادنا

  7. ليش الفعاليات الي بمثلن البلد لازم مدرسة الحكيم . ما شاء الله الانجليزي بارز في الحكيم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

تمّ اكتشاف مانع للإعلانات

فضلاً قم بإلغاء مانع الإعلانات حتى تتمكن من تصفّح موقع بقجة