مشروع هادف بمدرسة الأمل في أم الفحم

إختتم صف الأنامل الصغيرة مدرسة الأمل لذوي الاحتياجات الخاصة في ام الفحم مشروع وجبة فطور، الذي سعت طواقمه التعليمية والعلاجية لتدعيمه وتدريسه على مدار العام الدراسي من خلال طرق وأساليب تعليمية متنوعة، وفق خطة علاجية- تربوية ضمن موضوع التحضير للحياة . تناولت أهداف المشروع أهمية إكساب وتعزيز مهارات الطلاب في عدة مجالات تربوية وعلاجية نحو العلاج بالتشغيل الذي تناول؛ مراحل تنظيم وتحضير الوجبة، القدرة على اتخاذ القرار واختيار الوجبة، الاستقلالية اثناء تناول وجبة الطعام، مراعاة آداب الطعام والنظافة الشخصية إضافة إلى تعزيز مهارة المشاركة والتعاون بين طلاب الصف أثناء تحضير الوجبة بشكل دوري ومشترك. في حين أشغلت المعالجة بالاتصال والتواصل دورًا في اكساب الطلاب مهارات لغوية- إتصالية وإثرائهم بثروة لغوية لمصطلحات خاصة بالمضامين المعرفية والتعليمية التي مررتها المربية عن أنواع الطعام، أدوات الطعام، مجموعات الطعام. لتصب جميع الأهداف في تعزيز المهارات الحياتية للطلاب وزيادة ثقتهم بأنفسهم من خلال تجربة عملية وبيئة تعليمية داعمة لإعداد وجبة فطور صحية ومغذية