الزووم وفرط الحركة وقلة التركيز
تاريخ النشر: 09/02/21 | 15:41
د. سلام قدسي
هل راقبتم أبناءكم اثناء دروس الزووم في الاونة الاخيرة؟
هل لاحظتم تغيرات في سلوكهم على مستوى التركيز؟
في محاولة لرصد التحولات السلوكية جيل صفوف اول وثاني وثالث ابتدائي قد نلاحظ حركات لا ارادية عند الطلاب اذكر بعضها هنا:
1. حركة أرجحه الجسم للأمام والخلف على الكرسي
2. حركة امالة الراس لليسار واليمين باستمرار
3. حركة نفض اليدين في الهواء
4. حركة القيام والجلوس
5. النظر الى اتجاهات مختلفة على مدار الدقيقة
6. التجول بالبيت اثناء الدرس دون هدف واضح
7. الانشغال بكل ما هو حولهم
اسباب هذه الحركات ليست الزووم نفسه، بل سببها الرئيسي قضاء ساعات طويلة (معظم ساعات اليوم للاسف) امام الشاشات من العاب الكترونية ومشاهدة برامج تلفزيون، تؤثر على جهاز الاعصاب وتنذر بتطوير عسر تعليمي مع فرط حركة.
من المرجح ان ترافق هذه السلوكيات الطلاب عند عودتهم للمدارس مما سيخلق تحديات كبيرة امام المعلمين والمعلمات. يجب تهيئة طواقم المعلمين لمثل هذه السلوكيات المحتملة وتزويدهم باليات عمل مناسبة وغير تقليدية، خصوصا في الفترة الاولى من عودة الطلاب، على امل ان تكون هذه السلوكيات عارضة ومؤقتة وتزول مع انتظام الدراسة.
